El webinar “Libro de texto y programas para la planeación didáctica” tiene como objetivo brindar a los docentes recomendaciones para el uso de la nueva familia de Libros de Texto Gratuitos (LTG) para el ciclo escolar 2023-2024.

Los LTG son un recurso fundamental para la planeación didáctica, ya que proporcionan a los docentes información sobre los contenidos curriculares, las competencias a desarrollar y las estrategias metodológicas. Sin embargo, es importante que los docentes utilicen los LTG de manera reflexiva y crítica, para que puedan adaptarlos a las necesidades y características de sus estudiantes.

En este webinar, se revisarán algunas de las actividades didácticas de los LTG y se analizará cómo el trabajo con ellas contribuye a favorecer experiencias de aprendizaje de los estudiantes.

Entre los puntos que se abordarán en el webinar se incluyen:

  • La relación entre los LTG y el Programa analítico.
  • Cómo identificar las competencias a desarrollar en las actividades didácticas de los LTG.
  • Cómo adaptar las actividades didácticas de los LTG a las necesidades de los estudiantes.
  • Cómo utilizar los LTG para la evaluación formativa.

El webinar será impartido por especialistas en educación, quienes compartirán su experiencia y conocimientos sobre el uso de los LTG.

Recomendaciones para el uso de los LTG para la planeación didáctica

Los LTG son una herramienta valiosa para la planeación didáctica, pero es importante que los docentes los utilicen de manera reflexiva y crítica, para que puedan adaptarlos a las necesidades y características de sus estudiantes.

A continuación, se presentan algunas recomendaciones para el uso de los LTG para la planeación didáctica:

  • Lea detenidamente los LTG antes de comenzar a planear. Esto le ayudará a comprender los contenidos curriculares, las competencias a desarrollar y las estrategias metodológicas propuestas.
  • Analice las actividades didácticas de los LTG. Identifique cuáles son las competencias que se desarrollan en cada actividad, así como los conocimientos y habilidades que requieren los estudiantes para realizarlas.
  • Adapte las actividades didácticas de los LTG a las necesidades de sus estudiantes. Considere los estilos de aprendizaje, los intereses y las experiencias previas de sus estudiantes al adaptar las actividades.
  • Utilice los LTG para la evaluación formativa. Las actividades didácticas de los LTG pueden ser utilizadas para obtener información sobre el progreso de los estudiantes y tomar decisiones sobre su enseñanza.

Siguiendo estas recomendaciones, los docentes podrán utilizar los LTG de manera efectiva para planificar sus clases y favorecer el aprendizaje de sus estudiantes.