¿Por qué la educación no evoluciona?
Los métodos educativos y los contenidos escolares parecen congelados en el tiempo. ¿Por qué la escuela no cambia? O ¿qué aspectos de la escuela cambian y cuáles no?
Los métodos educativos y los contenidos escolares parecen congelados en el tiempo. ¿Por qué la escuela no cambia? O ¿qué aspectos de la escuela cambian y cuáles no?
WMCMF Play ha sido concebido con un enfoque educativo y académico primordial. Los videos didácticos que compartimos tienen la finalidad exclusiva de brindar educación y contribuir a la formación continua de los educadores. No tenemos fines lucrativos, de promoción o propaganda de recursos educativos.
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12 comentarios
1 año agoPorque la educacion responde a un modelo politico y socioeconomico. Los que generan los programas estan detras de un escritorio y divagan sobre modelos educativos que no se apegan a responder a las necesidades de su pais, no toma en cuenta que esos paises donde se han implementado son paises desarrollados que cuentan con todas las caracteristicas para que el resultado sea logrado.
Deben diseñar un programa que a largo plazo forme personas competitivas, con una vision de permanencia, estabilidad economica y vision de futuro. Deberian plantear un programa ambicioso que procure que nuestros alumnos desarrollen todas sus capacidades, integrando en todas las escuelas maestros de educacion fisica y artes. Que se preocupe por verdaderamente capacitar e incentivar a sus maestros. No con dadivas, si no con percepciones economicas sustanciales, con capacitaciones de profesionales que sepan lo que dicen y que lo hayan aplicado.
Cuando esto cambie se generaran escuelas donde se formen verdaderas personas. Capaces de transformar su vida y la del pais. Y no solo gente como producto para obra de mano barata, conformista .
show more show lessReynaldo Loaiza Jaramillo
1 año agohttps://youtu.be/l-LZQxc-ifw
1 año agoCreo que debemos hacernos unas preguntas. Por qué los niños van a la escuela?, por qué los maestros van a la escuela? Por qué existen las escuelas? Por qué van alumnos a la escuela si no quieren ir? Las personas sienten necesidad de ir a la escuela para aprender cuando tienen internet? Pensemos.
show more show lessEunice Rosales
1 año agoEs importante que los que se dedican a enseñar conozcan cómo aprende el cerebro de aquellos a los que desean que aprendan.
1 año agoMuy bueno. Totalmente de acuerdo.
1 año agoTodo bien pero la pregunta es: eso se da en todo los cursos si cada curso tiene diferentes objetivos
Carlito
1 año agoPorque es un ente subjetivo reproductivo,es una conciencia social conservadora de ideologia economica politico cientifico…no es productiva ni transformadora solo repite y genera modelos estereotipados para que funcionen en una sociedad ya prediseñada,ajena a su voluntad.
1 año agoCreo son muchos factores, no es culpar a nadie, hemos fallado en muchas cosas
Rosa Ana Reveles
2 años agoAbsolutamente de acuerdo. Si debemos cambiar, romper con los paradigmas.
Hernán Castro
2 años agoPorque a quienes nos gobiernan, generalmente la oligarquía, no les conviene que la gente se eduque y piense porque perderían sus privilegios.
2 años agoPor qué los métodos tienen que cambiar?
show more show lessPor qué la escuela tiene qué cambiar?
Los métodos son correctos, más bien, los maestros tienen que aplicarlos adecuadamente, y tomar lo que se adecua a cada grupo que llega a sus manos, el paradigma que crea conveniente.
Los niños, siguen siendo los mismos niños todo el tiempo. Salvo por los adelantos tecnológicos que les toca vivir a cada generación (llámese celular, tablet, laptop, con las redes sociales y las herramientas que las diferentes plataformas te ofrece), los niños siguen siendo los mismos; llegan a los planteles a aprender o adquirir conocimientos, a leer,, escribir y contar.
Es la forma lo que podemos cambiar y a tratar a nuestros estudiantes de acuerdo a su edad biológica y entender su edad mental.
Monica Muñoz
2 años ago1 . Porque generaron una producción de docentes de mercado , que viene arrastrándose de los noventa.
show more show less2 La filantropía no existe en un modelo de mercado, y aún sabiendo algo básico permitieron la existencia de colegios. Subvencionados.
3 . Los sostenedores en su mayoría no fueron fiscalizados , se enriquecieron sus bolsillos y apagaron la poca llama de le buena docencia.
4.La innovación fue poco valorada, pagan unos sueldos de hambre , pero venden la imagen que tienen mejor infraestructura.
5.Hoy está fomentada el conocimiento básico, cumplimiento administrativo que no sirve más que para dejar felices a administrativos muchas incompetentes en los cargos.
6.Existe tal variedad de docentes que pueden empezar A y terminan en Z. Han sido titulados sin revisar su perfil psicológico , ética y manejo de conocimiento en sus materias.( se venden los portafolios)!
7. Muchos estudiantes saben mejor que nadie de las falencias y se aprovechan de ellas, solo exigen derechos , no conocen deberes.
8. Se han entregado libros gratis ,laptop,alimentación cada vez mejor sin devolución de gran número de alumnos aventajados.
9. Mientras no exista un real interés por mejorar esto seguirá pues existe mucha gente trabajando de manera mediocre y le interesa que eso se mantenga.
10. Revisen patrimonio , funciones y preparación de los cargos administrativos. Si ellos son mediocres los docentes somos quienes estamos abajo escuchando y aceptando sus disposiciones.
11.,Existe mucho profesor anónimo que cree en la buena enseñanza y solo quiere más espacios y posibilidades de generar una mejor enseñanza
12. Las escuelas que cambian son las que cuentan con personal idóneo, y un nivel de convivencia sobresaliente.