“Evaluación de los aprendizajes” es el segundo eje sobre el que reflexionaremos en La escuela que viene. ¿Evaluamos para aprender o para aprobar? ¿Cómo es la evaluación para aprender más y mejor? ¿Qué significa evaluar en un mundo confinado? ¿Qué formas, protagonistas, herramientas y momentos de evaluación tendrá la escuela que viene?. La pregunta por la evaluación de los aprendizajes es la pregunta por la escuela que viene, por la demostración de su finalidad y por el sentido último de su existencia y transformación.