El ejercicio de velocidad lectora es una herramienta pedagógica de gran relevancia para fomentar y desarrollar las habilidades de lectura en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria. La velocidad lectora se refiere a la capacidad de leer rápidamente, pero sin sacrificar la comprensión del texto. Mediante ejercicios específicos y prácticas sistemáticas, se busca mejorar la fluidez, la precisión y la comprensión lectora de los estudiantes, permitiéndoles abordar de manera más eficiente y efectiva los textos académicos y de la vida cotidiana.

En el contexto de quinto y sexto grado de primaria, la velocidad lectora adquiere una importancia especial, ya que los estudiantes se enfrentan a textos más complejos y extensos. Este ejercicio busca ayudarles a adquirir la capacidad de leer con mayor rapidez y eficacia, lo que les permitirá abordar de manera más autónoma los contenidos de las diferentes asignaturas y desarrollar habilidades de estudio más efectivas. Además, el ejercicio de velocidad lectora también contribuye a fortalecer la confianza y la autoestima de los estudiantes, al mejorar su capacidad para enfrentar los desafíos de la lectura y obtener un mayor disfrute de la misma.