Su campo de trabajo es la aplicación de las Metodologías Internacionales AMOD, DACUM, SCID, ANÁLISIS OCUPACIONAL, ANÁLISIS FUNCIONAL y ETED de Francia para la Identificación de Competencias Profesionales, el Diseño de Currículos por Competencias, la Optimización de la Oferta Académica, la Certificación progresiva, el Reconocimiento de aprendizaje laboral y Cualificación de la PEA, la Gestión del Conocimiento, el Aprendizaje Organizacional, las Universidades Corporativas, la Gestión de la Calidad Educativa, el Incremento de Indicadores Nacionales de Aprendizaje y la Innovación de los Sistemas Educativos.

Tiene una vasta experiencia dirigiendo transformaciones curriculares por competencias en múltiples universidades en la totalidad de sus carreras, lo que lo posicionan como el mayor experto del país y uno de los más relevantes en América Latina en identificación de competencias en más de 100 campos profesionales, tales como Ingeniería Agrícola, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en Sanidad Vegetal,Turismo Rural, Ingeniería en Recursos Naturales, Gestión Ambiental, Áreas Protegidas, Ingeniería Forestal, Manejo Forestal, Ingeniería Forestal, Restauración Forestal, Desarrollo Rural, Agronegocios, Ingeniería en Zootécnica, Ingeniería de recursos renovables, Cadena de valor del cacao, Medicina Veterinaria, Administración de empresas, Administración aduanera, Administración hotelera, Gestión de empresas turísticas, Economía, Contabilidad, Marketing, Publicidad, Diseño, Comunicación, Derecho, Relaciones Internacionales, Diplomacia, Ingeniería civil, Ingeniería de sistemas, Ingeniería de telecomunicaciones, Arquitectura, Pedagogía, Teología, Música y Canto, Promoción social, Trabajo social, Psicología, Química, Medicina humana, Odontología, Enfermería, Farmacia, Tecnología médica, Global Management, Stategic Marketing, Global Finance, Natural Resource Management, e International Development.

Posee una de las mayores experticias internacionales en formación de especialistas en competencias, ha entrenado personalmente en más de 395 catedráticos de comisiones curriculares, entrenado a más de 2765 catedráticos sílabos por competencias y a cientos de docentes en Didáctica de la Educación Básica, Técnica y Superior, ha diseñado Currículos Nacionales de Educación Básica para tres países, ha gerenciado la producción editorial de más de 70 textos escolares en Educación Inicial, Educación Primaria y Secundaria. Posee más de 20 libros publicados, sus investigaciones se encuentran en prestigiosas bibliotecas de universidades como: STANFORD, CHICAGO, PRINCENTON, TORONTO Y NEW YORK.

Es catedrático internacional de postgrado en el diseño e implementación de diversas maestrías de la Universidad Americana, Universidad Católica Juan Pablo II y Universidad de Occidente, dicta cátedras de las más innovadoras de la región y el mundo tales como: la Gestión de Sistemas de Calidad a gran escala, Diseño de Currículos y Sílabos por Competencias, Evaluación de Competencias, Estándares y Acreditación de la Calidad Educativa, Normas ISO 10015 y 21001, Análisis de la Educación Tradicional y Retos de Excelencia en Universidades del Siglo XXI, Tendencias de la Educación Superior Siglo XXI, Impacto de la Educación en la PEA, Cadena de Valor en Sistemas Educativos, Cultura de Innovación en Educación, Analyzing Job Profiles Techniques, Competency, Credentialing, and Hiring Requirements Techniques, Métodos de Identificación de Competencias, Identificación de Nuevas Evoluciones Profesionales, Formación de Formadores, Sistemas de Reconocimiento de Aprendizajes Laborales, Programas de Formación Innovadores, Reconocimiento y Certificación de Proveedores de Talentos para Empresas, Cultura Organizacional de Alto Rendimiento, Metodologías de Evaluación del Rendimiento, Gestión del Conocimiento, Gestión Previsional Competencias, Gestión del Talento, Universidades Corporativas, Entornos Laborales del Futuro, Investigación científica aplicada a la Innovación y a la Gestión. Es el Gerente General del Center for Excellence in Education.